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 Princípios a Respeitar na Educação Digital em REDE

Antes de avançar para a explicação dos diferentes princípios para a educação digital em rede, vamos esclarecer o conceito sobre educação digital em rede.

Educação digital em rede, refere-se à utilização de tecnologias digitais de comunicação e informação para promover a aprendizagem colaborativa e conectada. É um conceito que valoriza a interação, a partilha de conhecimento e a criação de comunidades de aprendizagem em rede.

Agora que nos familiarizamos com o conceito, vamos conhecer alguns dos princípios que devem ser respeitados por todos e perceber a importância dos mesmos para a correta criação de verdadeiras comunidades digitais de aprendizagem. Alguns dos princípios:

·       Flexibilidade: é entendida como o design pedagógico que deve ser flexível o suficiente para atender às necessidades e circunstâncias individuais dos alunos, permitindo que eles estudem no seu próprio ritmo.

·       Interatividade: é importante para promover a construção coletiva do conhecimento, através do design pedagógico que permita e promova a interação entre os alunos e o professor, bem como entre os próprios alunos.

·       Colaboração: a colaboração entre os alunos deve ser incentivada, de forma a permitir que eles aprendam uns com os outros.

·       Acessibilidade: o design pedagógico deve ser acessível a todos os alunos, independentemente das suas caraterísticas e conhecimentos prévios.

·       Envolvimento: o design pedagógico deve ser atraente e envolvente, de forma a manter o interesse dos alunos ao longo do curso.

·       Avaliação: o design pedagógico deve prever formas de avaliação que permitam ao professor avaliar o desempenho dos alunos, identificar os seus pontos fortes e fracos e fornecer feedback com utilidade para o progresso do aluno.

Todos os princípios aqui referidos contribuem para que a aprendizagem seja considerada eficaz e corresponda às necessidades quer dos professores, quer dos alunos, desde que sejam respeitados por ambas as partes. Estes princípios da educação digital em rede, permitem aos estudantes, explorar e interagir com uma ampla gama de recursos e perspetivas, que podem proporcionar uma experiência de aprendizagem mais rica e conectada do que a tradicional.

 

Bibliografia:

Santos, M. A. S., & Almeida, M. E. B. (2018). Princípios de educação digital em rede: uma proposta para a formação docente. Educação em Revista.

Através dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem- AVA, é possível criar um ambiente de ensino dinâmico e interativo, que estimula a colaboração e a construção coletiva do conhecimento entre os alunos e professores.

Então a que nos referimos quando falamos em AVA, estamos a falar de um sistema de tecnologia educacional que tem como objetivo proporcionar um ambiente virtual para o processo de aprendizagem.

Como exemplo refiro a plataforma Moodle, podendo-se aceder aqui http://moodle.org/   como sendo um AVA mais usado globalmente no ensino superior e também usada por nós neste mestrado da Universidade Aberta. Disponibiliza conteúdo educacional e interativo para os alunos e professores, e permite que o processo de ensino aprendizagem ocorra de forma online. Os alunos podem optar pelos seus horários, ritmos de estudo em qualquer área geográfica. 

Existem diferentes tipos de ferramentas disponíveis num AVA, como vídeos, vídeo-aulas, chats, simuladores, jogos educativos, fóruns de discussão, entre outros, sendo a sua utilização diversificada.

Estas plataformas de software livre, executadas em ambientes virtuais, servem de apoio à aprendizagem, muito destinadas à criação de comunidades on-line voltadas para  aprendizagem colaborativa, ou seja, em modelo de educação digital em rede.

Num próximo post irei falar sobre alguns princípios importantes para que a educação digital em rede seja eficaz e corresponda às necessidades quer dos docentes, quer dos alunos.

 Bibliografia:

Fernandes, C., & Martins, S. (2019). Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais de aprendizagem: o caso da Universidade Aberta de Portugal. Revista Portuguesa de Educação.

http://moodle.org/