JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM

O vídeo sobre Jogos Digitais como ferramentas de aprendizagem, gravado pela Professora Lynn Alves, tem como temática a relação entre jogos e educação.

A professora inicia esclarecendo a compreensão que deve ser dada aos jogos, enquanto fenómeno cultural e utilidade para promover a aprendizagem de forma eficaz, motivadora e envolvente.

Vou procurar sistematizar o que ouvi no vídeo, pois considero muito importante que outras pessoas possam ler e compreender entre tema.

Considera os jogos digitais ou analógicos, como espaços de aprendizagem que podem promover mudança em diferentes aspetos cognitivos, sociais, psicológicos ao desenvolver habilidades como planeamento, negociação, decisão etc. Na sua abordagem são identificadas 3 diferentes perspetivas que se devem articular: criação de jogos com utilidade educativa, interação com jogos comerciais, Interação com jogos educativos.

Foram reveladas algumas dificuldades que devem ser ultrapassadas, esclarecendo a necessidade de os professores conhecerem o universo de informação que existe sobre jogos com finalidade didática, aprenderem fazendo formação e os utilizarem para interagir com os seus alunos objetivando a aprendizagem.

A questão da inexistência de infraestruturas e mesmo equipamento básico, nalgumas instituições também pode inviabilizar a possibilidade do uso de jogos.

Também o preconceito em não acreditarem no efeito positivo do uso de jogos para promover a aprendizagem, torna-se uma dificuldade.

Ficou claro que os jogos devem ser usados na construção de sentidos para perspetivas pedagógicas, podendo resultar os jogos como interface mediadora em diferentes perspetivas de aprendizagem.

O uso de jogos no ambiente de aprendizagem, deve ser cuidadosamente planeado e integrado ao currículo pedagógico de forma a complementar as estratégias de ensino existentes.

Os jogos devem ser utilizados como uma ferramenta educacional, e não como um substituto completo para outros métodos de ensino.

O envolvimento dos professores na seleção e orientação dos jogos também é fundamental para garantir que sejam relevantes, adequados e alinhados aos objetivos de aprendizagem e tipologia de alunos.

Se já compreendeu a importância dos jogos digitais como ferramenta de aprendizagem, pode explorar o jogo digital SecondLife e partilhar a sua experiência.

Bibliografia

ALVES, L. (2014). Games e Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (Youtube). https://youtu.be/7YtJ79m0hqI